山东大学优秀硕士论文指导教师——万熠
发布时间:2018-09-10 09:31:32    作者:张柏寒;学生记者团    点击:[]

        万熠,男,1977年生,教授,博士研究生导师,教育部新世纪优秀人才,现任山东大学研究生院副院长。万熠教授研究方向为高效精密加工理论与技术、增材制造、特种机器人技术。先后承担国家自然科学基金3项,山东省重大创新工程1项,山东省重大基础研究1项,其他省部级及企业项目二十余项。发表学术论文50余篇,获得发明专利12项,获得省部级奖励三项。在读博士期间,曾获得校长奖学金。
        万熠教授回忆说,初为人师时,比较兴奋、紧张,经常穿白衬衣、打领带去上课,衣领没几天就脏了,几件换着穿。他说:“那时候年轻,反而想故作老成,其实老教师反而在着装上没那么正式,自信是由内而外的。”他给本科生讲授过《设计制造基础》、《先进制造技术》、《专业英语》、《增材制造原理与装备》等课程,给研究生讲授过《专业英语》和《实验设计方法》等课程。在2012年学院青年教师教学比赛中,万熠获得了二等奖。
        万熠教授坚持在实践与理论之间的互动,并亲身实验来充实自己对于这种互动的感受。2012年,万熠教授到英国访学一年,万熠教授说,在那安静的一年里,除了静下心来撰写论文外,还有一些时间能够思考未来的科研之路。他一直坚持一个想法,就是科研的问题需来自于产业行业甚至是企业,而不是实验室和文献;研究成果要到产业行业中检验,而不是束之高阁、只是成为期刊上的论文。他认为检验过了,才是落地的成果。他认为做科学研究也是做优化的过程,他说“人总是要在一定的平台、条件和环境下做事,抱怨环境不好、条件差是没有用的,应该善于做优化题。在特定的条件下,无论是多么差,总有一条路相比其他道路是最优的,我们要做的就是找到这条路。”科研是这样,生活和事业当中的很多事情,也是这样。走适合自己走的路,做好人生的优化题。
        学生用几个关键词来形容万熠教授:倾注心血、共同成长,兴趣驱动、目标管理,团队协作、亦师亦友。在研究生培养方面,万熠教授对学生强调,做好学问要先做人,同学之间要团结友善,互帮互助。他始终坚持导师和学生是学术共同体,需要共同成长;他认为学生的潜力很大,弟子不必不如师,师不必贤于弟子。他说:“导师主要是在思想上指导,学术上引领,对于具体的细节,很多时候学生要比导师还清楚。”年轻的万熠老师乐于跟学生探讨问题、探索新的方向,让学生实现自己的想法。在研究生管理方面,万熠教授以目标管理为主,注重团队协作,并在师生关系上坚持亦师亦友。他总是以宽容和包容的心态对待学生,很少严厉批评,在助研津贴上,都能按照所能承担的上限发给学生,目的就是让学生能够心无旁骛搞科研。无论在科研上还是生活中,学生遇到什么问题,都愿意跟万熠教授交流,万熠教授也总是能帮助学生拨开云雾。
        万熠教授在教书育人、人才培养、科学研究、服务企业等方面取得很多突出的成绩和成就,他为人谦虚低调,以踏踏实实的工作态度和严谨的学术作风为学生们树立了榜样,受到学生一致的拥护和爱戴,激励着学生成长成才。

上一条:青年教师讲课比赛一等奖——谢玉东 下一条:山东大学优秀硕士论文指导教师——葛培琪

关闭

Copyright ©2017-2020 山东大学机械工程学院 All rights reserved.
办公地址:山东省济南市经十路17923号山东大学千佛山校区 邮编:250061 电话:0531-88392608 传真:0531-88392608 [网站管理]